Warszawikia
Advertisement

Warsztaty Fundacji Zdrowa Planeta – zespół bezpłatnych warsztatów o różnorodnej tematyce, organizowanych niegdyś przez Fundację Zdrowa Planeta. Zajęcia odbywały się w Centrum Sztuki Współczesnej w Zamku Ujazdowskim przy ul. Jazdów 2.

Fundacja Zdrowa Planeta[]

Logo fundacji

Fundacja Zdrowa Planeta powstała w 2009 roku, w trosce o poprawę zdrowia wzrastającego pokolenia. Wiara w edukację prozdrowotną, proekologiczną i dotyczącą zasad bezpieczeństwa, spotkała się z ogromnym uznaniem ze strony warszawskich Szkół Podstawowych i Przedszkoli, w tym placówek z Oddziałami Integracyjnymi.

W roku 2009/2010 przeprowadzono 167 warsztatów dla 2320 dzieci w wieku od 3 do 9 lat. Program edukacyjny fundacji był oparty na czterech filarach: Zdrowie, Psychologia, Bezpieczeństwo i Ekologia.

Dzięki opiniom nauczycieli, pedagodzy Fundacji Zdrowa Planeta w roku 2010/2011 poszerzyli swoją ofertę o: nowe warsztaty skierowane do uczniów klas IV-VI Szkół Podstawowych, przedstawienia TEATRZYKU ZDROWEJ PLANETY dla przedszkolaków oraz warsztaty wyjazdowe.

Ostatnie działania fundacja przeprowadziła w 2013 roku.

Oferta warsztatów Fundacji Zdrowa Planeta[]

Warsztaty prowadzone przez Fundację podzielone były na cztery grupy:

  • BĄDŹ ZDRÓW, w skład której wchodzą warsztaty:
    • „5 ZMYSŁÓW NA PIĄTKĘ” – twórcze spotkanie z 5 zmysłami – słuchem, węchem, smakiem, wzrokiem, dotykiem. Jak brzmi cisza, kiedy jest nam zimno, ile kubków mam na języku i czemu nie zawsze pachnie fiołkami?
    • 9 METRÓW DŁUGOŚCI” – od zjedzenia do strawieni – warsztat pokazujący gdzie trafia zjedzony przez nas obiadek, po co nam ślina i kiedy burczy w brzuchu? Ciekawe wiadomości, interesujące eksperymenty.
    • „CZYSTE ŁAPKI I ZDROWE ZĄBKI” – jak często trzeba myć ząbki i należy to robić prawidłowo? Co to są bakterie i dlaczego raczki trzeba myć mydełkiem? Wspólnie z dziećmi ustalimy zasady dbania o higieną osobistą.
    • „KOŃSKIE ZDROWIE” – jak się zdrowie szanuje, to się w nas nic nie zepsuje. To warsztat mówiący o tym, w jaki sposób dbać o swoje zdrowie fizyczne, psychiczne i intelektualne.
    • „OWOCOWO – WARZYWNA TĘCZA” – jem kolorowo i zdrowo, czyli kompendium wiedzy o witaminkach, zdrowym i smacznym odżywianiu w kolorze tęczy.
    • „PIRAMIDA ŻYWIENIA” – jedzmy zdrowo oraz z głową, czyli warsztaty zdrowego żywienia. Wypowiadamy wojnę tłustej i niezdrowej kuchni oraz brakowi aktywności ruchowej.
    • „MOJE SERCE – MOJA POMPA” – jak bije serce? Czy nasze serduszko puka w rytmie „cza-czy”? Czyli przewodnik młodego medyka po własnym organizmie. Zapoznanie się z tematami związanymi z funkcjonowaniem układu krążenia.
    • „O! LUDZKA KOŚĆ” – ile kości ma człowiek i po co mu one? Czy możemy wpływać na rozwój naszego układu kostnego? Dlaczego nasze kości się łamią?
    • „WDECH – WYDECH” – skąd się bierze powietrze w naszej buzi i dokąd zmierza? Jakie substancje wpływają negatywnie na nasz układ oddechowy? Czy mogę pływać pod wodą tak długo jak rybka?
    • „MAM KOMPUTER W GŁOWIE, CZYLI JAK DZIAŁA MÓJ MÓZG?" – to warsztat przedstawiający główne zagadnienia z zakresu funkcjonowania najbardziej zagadkowego organu ludzkiego, jakim jest mózg. Badamy prawidłowość wszystkich zmysłów, u każdego ucznia i wspólnie ustalamy sposoby dbania o cały układ nerwowy.
    • „MOJE MIĘŚNIE” – to warsztat, zapoznający uczniów z budową oraz ilością poszczególnych par mięśni, a także z ich funkcją w ludzkim organizmie. Ciekawe doświadczenia i atrakcyjne pomoce dydaktyczne uzupełniają przekazywaną uczniom wiedzę.
    • „GENETYKA NA WESOŁO” – to warsztat omawiający podstawowe zasady dziedziczenia i budowy naszego łańcucha DNA. Dzięki ciekawym pomocom dydaktycznym, oraz innowacyjnej metodzie prowadzenia zajęć otwieramy drzwi do świata genetyki, czyniąc go prostszym i zrozumiałym dla uczniów Szkół Podstawowych.
    • „SZKOLNY KODEKS ZDROWEGO ODŻYWIANIA” – to warsztat przedstawiający niezwykle ważną tematykę zdrowego odżywiania, w szczególności w czasach gdzie na każdym kroku spotykamy się ze stoiskami z niezdrową żywnością. Wspólnie przeprowadzone doświadczenia pomagają nam uatrakcyjnić przekazywaną wiedzę i sporządzić Kodeks Zdrowego Odżywiania.
    • „O JAK ODPORNOŚĆ” – jak chronić swój organizm przed osłabiającymi i wyniszczającymi organizm bakteriami czy wirusami. Podczas warsztatu poznamy sposoby dbania o utrzymanie jak najlepszej odporności i rozwiejemy wszelkie obawy związane ze szczepieniami.
    • ANATOMICZNE PUZZLE" – to warsztat dotyczący funkcjonowania ludzkiego organizmu. Każda roślina do prawidłowego rozwoju potrzebuje; odpowiedniej gleby, składników mineralnych, nasłonecznienia, wody. Czego potrzebuje człowiek? Wspólna dyskusja i omówienie poszczególnych elementów koniecznych do prawidłowego rozwoju człowieka, to główne zagadnienia tego warsztatu.
  • BĄDŹ EKO, w skład których wchodzą:
    • „EKOPRZEDSZKOLAK” – jak należy dbać o czystość i zieleń naszej planety? Po co segregujemy śmieci? Odpowiadając na te i inne pytania, wspólnie ustalimy zasady Kodeksu Młodego Przyjaciela Naszego Środowiska.
    • „BEZCENNA WODA” – skąd się bierze woda w naszym kranie i czy można bez niej żyć?, czyli uwrażliwienie dziecka na to jak niezbędna jest woda, dlaczego musimy ją oszczędzać i czy warto ją pić zamiast napojów i soków.
    • „R JAK RECYKLING” – drugie życie naszych śmieci. Dlaczego warto segregować odpady? Co ma wspólnego drzewo i papier, czyli jak być „eko-dzieciakiem”?
    • „ZIELONA ENERGIA” – skąd się bierze prąd w ścianie? Po co nam wiatraki? Dlaczego należy oszczędzać energię? – czyli wszystko o pstryczkach – elektryczkach, prawidłowym korzystaniu ze sprzętów domowych i alternatywnych źródłach energii.
    • „EKO-UCZEŃ” – to warsztat realizujący tematykę z zakresu ekologii. Wspólne aktywności plastyczne i przeprowadzane w trakcie warsztatów doświadczenia, pozwalają uporządkować wiedzę uczniów i wzbogacić o liczne ciekawostki.
  • BĄDŹ BEZPIECZNY, w skład których wchodzą:
    • „BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK” – to warsztat, który w prosty i przyjemny sposób omawia zasady bezpieczeństwa w miejscach, w których przebywają dzieci, ze szczególnym uwzględnieniem: placów zabaw, domu, ulicy i basenu.
    • „BEZPIECZNIE W PIASKOWNICY” – czemu na plac zabaw nie chodzimy z pieskiem? Czy można przyjąć cukierka od obcej Pani? Dlaczego trzymamy się zasad bezpiecznej zabawy? – warsztat którego celem jest wyczulenie na potencjalne niebezpieczeństwa czekające w parku, piaskownicy, na placu zabaw.
    • „BEZPIECZNIE W DOMU” – czy w domu jest zawsze bezpiecznie? Co robić, jeśli zemdleje mama? Kogo wezwać, gdy u sąsiadów pali się? Jak się bawić w domu, by nie wpaść w tarapaty – czyli zasady bezpieczeństwa w domu
    • „BEZPIECZNIE NA ULICY” – dlaczego na ulicy leży zebra? Przejść, czy stać? Co nam mówią znaki drogowe?, czyli kwintesencja wiedzy na temat bezpiecznego poruszania się po ulicy.
    • „BEZPIECZNY UCZEŃ” – to warsztat przypominający i utrwalający zasady bezpieczeństwa we wszystkich środowiskach, w których przebywają uczniowie, czyli w domu, na ulicy, w szkole, w parku, na podwórku itd.
    • „BEZPIECZNY WYPOCZYNEK” – to warsztat przedstawiający szereg prawdopodobnych zagrożeń z jakimi spotkali się uczniowie wyjeżdżając nad morze, w góry, na basen czy wycieczkę z klasą. Wspólnie ustalamy i przypominamy zasady bezpieczeństwa w poszczególnych miejscach.
  • BĄDŹ SZCZĘŚLIWY, w skład których wchodzą:
    • „TRZEŹWY UMYSŁ” – żyjemy w czasach, w których mamy dostęp do wielu szkodliwych substancji i używek. Niestety coraz młodsi sięgają po alkohol, papierosy a nawet narkotyki. Wspólne dyskusje i ciekawe pomoce dydaktyczne pomagają nam przekazać cenną wiedzę.
    • „DZIECKO – UCZEŃ – OBYWATEL – to warsztat omawiający prawa i obowiązki jakie mamy jako małe dzieci, uczniowie i dorośli. Zapoznajemy uczniów z Deklaracją Praw Dziecka, z Deklaracją Praw Obywatela, oraz z Konstytucją. Wspólna dyskusja, pomoże wyjaśnić poszczególne prawa i obowiązki dotyczące każdego człowieka w poszczególnych etapach jego życia.
    • „UCZEŃ I MEDIA” – warsztat przedstawiający umiejętne korzystanie z dobrodziejstwa korzystania ze środków masowego przekazu. Wspólnie z uczniami przedstawiamy wady i zalety telewizji, telefonów komórkowych, prasy, internetu, gier komputerowych.
    • „MOJE PRAWA“ – warsztat przeznaczony do najmłodszej grupy odbiorców, wyjaśniający prawa i obowiązki dzieci. Ciekawe przedsatwienie tematu oraz różne formy włączanych aktywności, pozwolą lepiej zrozumieć temat zajęć.

Warsztaty przeznaczone były dla dzieci w wieku od 3 do 13 lat, dostosowane do wieku, poziomu i rozwoju dzieci.

Advertisement